მე-6 დღე

განვიხილეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომები,მოვარგე საკუთარ პროექტს. ჩვენს ბლოგზე დავდე ტრენერის ბლოგი.ჯგუფის წევრებმა შევაფასეთ(დავუკომენტარეთ) ერთმანეთის პპოექტები.

მე-5 დღე

ეს მოდული დამეხმარა დავფიქრებულიყავი რა გავლენა შეიძლება ჰქონდეს ინტერნეტს სწავლის პროცესზე.დავიცვათ ინტერნეტში მოძიებული მასალის ავტორის საავტორო უფლებები,გუგლის გარდა გავეცანით სხვა საძიებო სისტემებს მაგmns.com... მოიძიოს და დაიმახსოვროსbookmark-ით ზუსტი ინფორმაციის მოსაზიებლად გამოიყენონ<< >>.მოსწავლეებს ვასწავლო მომცენ უკუკავშირი დაკომენტარებით

მე-4 დღე

ეს მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა სტანდარტების მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების,განმავითარებელი შეფასების ფორმების გამოყენება მოვახდინო  მოსწავლეთა მუშაობისა და შეფასებისას

მესამე დღე

ჩვენი პროექტის შესაბამისად დავსახეთ სასწავლო მიზნები xxi საუკუნის ლექსიკის გამოყენებით.

მეორე დღე

დღეს შევქმენით პუბლიკაცია, გავეცანით სხვათა ნამუშევრებს, შევარჩიე ჩემთვის სასაურველი შაბლონი,შევქმენით ბლოგი, ბლოგზე განვათავსე მეორე დღის რეფლექსია.
ასე რომ მივიწევ წინ